【学习贯彻十九届四中全会精神】思政公开课 冯征宣讲十九届四中全会精神

新闻网讯（记者 李胜杰）建立不忘初心、牢记使命的制度。12月17日下午，校长冯征以思政公开课的形式，向联系学院和机关单位的主要负责人宣讲十九届四中全会精神，并结合学校实际，阐释如何更好地深入学习贯彻全会精神。

“全会是我们党站在‘两个一百年’奋斗目标历史交汇点上召开的一次十分重要的会议。”冯征从会议召开的历史背景谈起，深入剖析了在这关键历史时期，召开此次全会的重要意义和作用。

他说，学习贯彻全会精神，要重点把握四个方面的内容，一是深入学习领会中国特色社会主义制度发展和我国国家治理的历史性成就，深刻认识中国特色社会主义制度和国家治理体系的科学内涵、本质特征和显著优势，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。二是深入学习领会习近平总书记在全会上的重要讲话精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，凝聚智慧和力量，更加扎实地把党中央各项决策部署落到实处。三是准确把握《决定》的重点内容和精神实质，深刻认识中国特色社会主义制度是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系，我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开，我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现，深刻认识坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体要求和总体目标、13个方面的重点任务，明确各级党组织责任。四是深刻认识坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，是全党的一项重大战略任务，必须在党中央统一领导下进行。各级领导干部要切实强化制度意识，带头维护制度权威，做制度执行的表率。

党的十九届四中全会精神极为重要，也极为丰富。那么，怎样才能把握这次全会精神和《决定》的思想精髓和核心要义呢？他从党的十九届四中全会《决定》集中概括的我国国家制度和国家治理体系的13个显著优势和首次阐明的中国特色社会主义科学制度体系，即13个方面的一系列根本制度、基本制度、重要制度等方面展开阐释。结合学校实际，他说，对于我们学校领导干部来说，学习贯彻党的十九届四中全会精神，就是要把广大师生员工的思想和行动统一到全会精神上来，并以此为契机，全面深化改革、实施管理流程再造，做到“凡事有章可循、凡事有人负责”，切实提高学校依法治校和办学能力，为实现“双一流”建设各项目标任务凝心聚力，再立新功。“尊重学生、尊敬学者、尊崇学术”的“三尊”办学理念体现的是校党委办学治校的价值观，“凡事有章可循、凡事有人负责”则是落实这个价值观的方法论、“双一流”建设的制度密码。“凡事有章可循”，重在强调规章规范规矩的重要性，并通过制度激发广大师生员工干事创业的积极性。“凡事有人负责”重在强调责任边界机制的重要性，以更好地做到不忘教书育人初心、担负立德树人使命。

宣讲结束后，与会人员还就学习内容进行了热烈讨论。

（编辑 晏亮）