毛宁波教授的开学第一天

□记者 刘健

新闻网讯2月13日上午8点，地物学院毛宁波教授走进了办公室。第二大节课，他要为物探09级基地班讲授《地震勘探原理》。这门课程2009年被评为国家和湖北省精品课程。

对几名研究生的学习和工作做完安排，他打开《地震勘探原理》课件，把准备讲授的内容认真浏览了一遍，并对几处细节做了修改。尽管前几天已经认真进行了备课，“有课的时候，我的思维总是沉浸在讲课内容里”。毛教授对记者说。

9点35分，他再一次认真检查了讲课必备的工具、笔记本电脑、专业书籍，用U盘备份了课件，离开办公室，走向13教－410教室。

9点45分，毛教授走进13教－410教室，教室里，除了学生以外，还有2名摄像师。毛教授解释说：“今天的课要全程录像，为下一步申报国家精品视频课程做准备。”

在两节课时间里，毛教授介绍了地震勘探的历史、起源、发展概况、基本原理和学习要求。毛教授讲课，语言生动简洁，内容深入浅出，与实践密切结合，而且课件图文并茂、信息量大，学生们听得津津有味，就连记者也被深深吸引。

“为什么要听课？为什么要看教科书?为什么要看参考资料？为什么要做作业？为什么要做实验？为什么要考试？”除了专业知识，毛教授还为学生传授学习方法。“在获取知识的几种方法中，读专业教科书是最低层次的，向上依次为读专业书籍、读专业学术论文、参加专业学术会议、人与人之间的相互讨论”。毛教授将自己的学习经验毫无保留的交给了学生。

“这是我的博客地址，同学们有任何问题，都可以在博客上和我交流。”快下课时，毛教授公布了自己的博客地址。记者了解到，他开设的《毛宁波的博客》点击率达到70多万人次，成为学生的第二课堂，深受国内外专家好评。作为长江大学模范共产党员、长江大学教学名师，毛教授深受学生喜爱。

“今天是《地震勘探原理》的第一节课，激发学生的专业兴趣非常重要。”课后，毛教授告诉记者：“我在美国麻省理工学院做访问学者时，收集了大量有关地震勘探的历史、起源、发展概况的资料，平时也经常阅览英文原版资料，力求获得最新最全的资料，帮助学生了解学科发展最前沿的信息，对学科发展有深刻了解。”

下午2点，毛教授又准时走进了自己的办公室，开始投入为周三的讲课做准备。

晚上8点，华灯初上，在家中温暖的书房里，毛教授正在查阅专业资料，他的思维又开始在自己的专业领域里遨游。

（责任编辑 一晨）