□记者 晏亮 学生记者 伍杰
在长江大学东校区，有一条建在露天的U型长廊。全长48米，廊上嵌着240对石头，石头的颜色各不相同，有灰的、青的、赭的……像一本翻开的书。
这便是长江三峡地层标本长廊。有人匆匆走过，也有人驻足停留，却少有人知道，这些石头标本的确切来历。它们是如何从三峡来到这里的？
一部“石头档案”
长江三峡，世人多知它的雄奇与秀丽。构成三峡地区的地层，因发育齐全，露头良好，化石丰富，岩石类型和沉积类型多样，被称为“天然地质博物馆”。
上世纪90年代初，三峡水利枢纽工程即将大规模上马。能不能赶在蓄水之前，为这些不可再生的地质资源留下一份实物档案？这成为当时地质学界普遍关注的焦点和极为迫切的任务。
“最初提出这个设想的，是时任江汉石油学院党委副书记白光第。”长廊项目主要组织实施者、九十岁高龄的高振中教授回忆，白光第提出：在校园里建一个装置，把三峡地层按原样微缩保存下来。
1996年，中国石油天然气总公司批准设立“长江三峡剖面微缩工程”科技项目，并要求在“江水淹没三峡地段地层剖面之前，尽快组织研究力量进行实地考察、描述、研究，采集各种地质标本”，建立微缩剖面。项目组师生于当年8月开始进行野外工作。
此后一年多时间里，项目组一次次往返三峡地区和学校。到了野外剖面所在地，队伍分组作业：教师带领学生实测、观察、描述、选点、定向。数百公斤的原始大标本从崖壁上取下，切开、打磨……再运回荆州鉴定、编号。前前后后参与其中的师生，已难以尽数。
1998年初，长江三峡地层标本长廊初具规模。240对标本，分为上下两列。上列的每一块标本高40厘米，宽20厘米，表面磨光，岩石的结构构造能看得清清楚楚；下列则对应为时代、岩性、取样位置均相同的岩石，高、宽均为20厘米，保留自然断面，呈现它在野外崖壁上的本来面貌。标本之下，用中英文注明岩性及地质时代。从太古界、元古界、震旦系……直到新生界地层，按地质时代依次陈列。
1998年2月14日，《人民日报》第七版刊出新华社高级记者张继民的报道《我国构建三峡地层标本长廊》。
涂光炽、王鸿祯、杨遵仪、孙枢、刘宝珺、李德生等16位中国科学院、中国工程院院士为长廊题词祝贺。
一本“地球日记”
“入廊似见峡，观石胜读书”——这是中国科学院院士孙枢的题词。
这长廊本身就是一本无字的“地球日记”。廊首的崆岭群，是扬子板块已知最古老的岩石。那时候的地球上还没有动植物。接着，是距今约9亿年前的黄陵花岗岩。再往后，南沱组的灰绿色冰碛砾岩由冰川搬运堆积而成，里面大小石块混杂，没有分选——当时地球经历过一次强烈的冰期，冰川一度推进到低纬度地区，国际上称之为“雪球地球”。峡区这套地层是重要证据之一。
项目组把对峡区典型地层剖面进行的系统观察、描述和研究的成果，写成专著《三峡万古几沉浮——长江三峡地区沉积演化研究》。这本书1999年由地质出版社出版发行，次年获湖北省科技进步一等奖。
著名地质学家，中国科学院院士王鸿祯为书作序，称其为“一项构思巧妙的创新工程，具有重要科学价值和历史意义”。并在序言的末尾写下：“惠及后世，功在千秋。”
一廊“大思政课”
二十多年过去，随着三峡库区蓄水启动，有些经典的野外地质剖面已没入江底。而三峡地层标本长廊里的完整序列标本，成为研究三峡库区地层和地质遗迹保护的重要实物依据。
这条长廊，本就是一部不需要言说的教科书——它记录了老一辈科技工作者在国家重大工程面前的自觉担当。这种精神也在代际传递，当年跟着项目队伍参加野外地质工作的青年教师和学生，如今不少已成为地质教育和科研的骨干。
今天的长廊早已融入长江大学的校园日常。学校建立了三峡地层标本长廊校内实习基地，石油学子不出校门，就能触摸到古老的岩石标本。2023年，这条长廊被纳入湖北省“百校千馆”大思政课实践教学平台，面向全国大中小学生开放。
石头是教材，长廊是课堂。每年三月，廊旁的两株樱花树花开如云，学生在树下读书、拍照、伸手触摸那些粗糙的断面，想象着，亿万年前那是一片海洋。
（审核 文启华 编辑 李胜杰）
