【故事汇】学生就是自己的孩子

发布时间:2021-05-26 作者: 浏览次数:

地物学院党委

“怎样做一名优秀的大学教师？”毛宁波给出的答案是：“首先必须对教育心存敬畏。”因为心存敬畏，他痴心教坛，精心耕耘；因为心存敬畏，他视生如子，专注育人。在他的心里，学生就是自己的孩子。

从教近40年，毛宁波没有随意应付一堂课，更没有缺过一堂课。即便嗓子嘶哑了、生病了，只要能坚持，他都会提前20分钟走进教室。

为了这些孩子，毛宁波痴迷教学。他认为，就教师个体而言，教书之精髓在于“讲自己”，内涵就是研究教学、做科研、懂心理学、善于沟通和表达。“‘讲自己’，前提是自己必须‘有货’，不然就会空洞乏味。”“而要‘有货’，有一个字很关键，那就是对科研和教学的‘痴’。”

因为“痴”，他成为教育部国家级课程建设奖“大满贯”获得者，这在全国高校也为数不多。

在痴迷教学的同时，毛宁波还不遗余力地关心、帮助学生。“在毛老师心里，从来都没有‘落后生’。”物探2012届学生庄众回忆说：“大四前，我一直沉迷游戏，不思进取，是毛老师与我交心谈心，促使我停止了‘游戏人生’。”“为督促我学习，毛老师还为我专门配置了他办公室的钥匙，我们一起学习。以前想都不敢想的通过英语六级考试的目标，我竟然实现了，毕业时还签到了中海油工作……”

（编辑李胜杰）

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