新闻网讯(学生记者 曹萌梦/文 鄢宇航/摄)4月7日晚,13教203教室传来阵阵笑声,马克思主义学院教师徐骆以“生命长江之井冈山精神”为主题展开讲述。
徐骆首先通过摘录习近平总书记《在党史学习教育动员大会上的讲话》中的部分内容,引出课程主题“井冈山精神”。随后,他从“为什么要上井冈山?”“如何上井冈山?”“井冈山精神的内涵”三个方面展开讲述。
“当时的革命形式是非常严峻的。”徐骆以图文结合的方式,以第一次国共合作、南昌起义等史实为依据,分析了大革命结束后中国共产党所面临的严峻形势,并结合史料分析了毛泽东当时对于上井冈山的想法。他从地理位置、党群基础、地方武装、经济基础四个方面分析了井冈山的革命优势。认清了形势,找准了地方,但如何上井冈山依旧是个大问题。徐骆联系《水浒传》中的案例,生动讲述了毛泽东巧妙化解怀疑,团结井冈山“当家人”袁文才,为顺利上山扫除障碍的故事。徐老师幽默诙谐的语言,生动的讲述,引得台下笑声连连,掌声阵阵。
“那么,井冈山精神到底是什么呢?”徐骆告诉同学们,习总书记将井冈山精神的核心内涵概括为4点:一是坚定执着追理想;二是实事求是闯新路;三是艰苦奋斗攻难关;四是依靠群众求胜利。“‘世上无难事,只要肯登攀’这是1965年毛泽东重新登上井冈山后所抒感慨。”徐骆说,“正是凭借着井冈山精神,中国共产党人克服了重重困难,不断发展壮大。”
提问环节,同学们积极踊跃,徐骆结合课程内容一一做答,现场气氛热烈。课程最后,徐骆寄语同学们:“希望大家多看课外书,读原著,悟原理,在书中寻找乐趣。”
(编辑 李胜杰)