【第七届温暖长大人物候选人】高达：教书育人立潮头 科研报国践初心

高达，男，中共党员，博士，副教授，硕士生导师。2014年毕业于中国地质大学（北京）获博士学位，同年起在长江大学地球科学学院任教，2016年被评为副教授，2017年被聘为硕士生导师。主要从事碳酸盐岩沉积学和层序地层学相关的教学和科研工作。现任地球科学学院实验中心副主任、教学委员会委员。曾获第二届全国地质课程教学竞赛一等奖及特别奖、第八届长江大学青年教师教学竞赛一等奖、2015年全国沉积学大会优秀青年论文奖等荣誉。兼任《沉积学报》期刊青年编委。

醉心教学艺术

“课堂教学是一门艺术，只有做到‘传道有术、授业有方、解惑有法'，才能让课堂教学收到事半功倍的效果。”秉持这样的教学理念，从2015年秋季第一次主讲专业核心课《岩相古地理》开始，高达就将每一节课当作艺术品一样去雕琢；从向学院前辈教师虚心求教学习、不断改革和创新教法，到严格课堂管理和实验课考核，他积极思考、大胆探索，让教学艺术在实践中不断闪光。他精心设计教学内容，传授核心基础知识的同时，将与课程内容相关的最新科研成果有机融入课堂，以满足学生日益增长的学习需求；教学方法上，通过娴熟运用“微助教”教学平台，他的课堂信息化程度极大提高，师生互动明显增多，课堂管理显著改善；教学研究方面，他主持学校“沉积岩石学实验”虚拟仿真实验教学项目建设，为推进学院实验课程信息化做出了重要贡献。

“高老师讲课深入浅出，富有启发性，在他的课堂上，我们边听课，边答题，自然而然就掌握了重点内容。”学生们纷纷评价。

功夫不负有心人。2019年，在以何幼斌、龚文平等教授为代表的名师团队的悉心指导下，高达以《岩相古地理》为参赛课程，在系列教学比赛中连获佳绩。继勇夺第二届全国地质课程教学竞赛一等奖及特别奖、创造我校教师该类别比赛历史最优战绩后，他又斩获第八届长江大学青年教师教学竞赛一等奖，创造了我校石油学科青年教师在此类教学比赛中的历史最好成绩。

2020年初新冠肺炎疫情期间，贯彻教育部“停课不停教”的精神，高达积极优选授课工具，不断改进教学设计。针对远程在线教学带来的教与学的新问题，他创新采用“腾讯课堂+雨课堂”方式组织教学，通过发挥不同平台的功能互补优势，最大限度地还原线下教学情境，充分保证了学生的课堂参与度和师生互动程度。

倾心育人事业

在高达看来，“立德树人”是育人和育才两相统一、相得益彰的过程，其中，育人是根本，育才是保证。因此，在兢兢业业做好课堂教学、传授学生专业知识技能的同时，课堂内外，他极其注重对学生进行时代责任感和历史使命感教育，引导他们将个人职业规划、事业理想与祖国的能源需求相统一，激励他们努力学好专业知识以担负祖国的能源勘探重任。担任地质21702班班主任时，他一方面鼓励学习困难的学生，通过深入谈心帮助他们探究问题根源并有效施策；一方面助推学习优良的学生，指引他们树立更高目标，积极参与科研项目和坚定读研深造决心。在他的动员下，该班有8名学生参与了3项大创项目，不少同学现已开始为2021年考研而积极备战。

为着力培养学生的科技创新能力，高达不遗余力地引导高年级本科生开展科研工作。从2015年初次指导大创项目至今，他先后指导23名本科生开展了5项大创项目研究，其中2项结题时获评优秀；指导大创项目本科生以第一作者发表论文4篇，其中资工专业13级付坤荣同学的大创项目成果发表在《沉积学报》。指导本科生完成毕业设计时，他严谨细致、一丝不苟，所指导的资工14级罗贤富和15级王钰两位同学的本科毕业论文被评为长江大学优秀本科毕业论文。

在毕业生同学面临就业、考研或保研等重要选择时，高达常会与他们深入交流，及时为他们指点迷津。由他指导的毕业生，部分现在国内外知名高校读研深造，部分签约了满意的工作。如资工15级郑权同学研究生就读于澳大利亚新南威尔士大学，资工16级王明敏同学保研到中科院南海海洋研究所，资工13级焦海菁同学以初试第一的好成绩考入中山大学海洋科学学院，资工14级任大伟同学与中海油天津分公司成功签约……

在育人的事业中，尽管倾注了大量精力和心血，但每每看到自己亲手培养的一个又一个青年才俊，他总是觉得为学生所做的一切都是值得的。一些毕业生在毕业贺卡中写到：“高老师既是良师，又是益友”、“愿您少熬夜、多休息”……

潜心科学研究

作为一名高校“青椒”，高达始终牢记科研报国的初心。从研究生参与科研项目至今，他一直将科研方向聚焦在碳酸盐岩沉积领域。进入长江大学以来，在以胡明毅教授为核心的科研团队中，他的科研能力和业务水平持续提高。近年来，他主持国家自然科学基金、湖北省自然科学基金和教育部重点实验室基金等纵向科研课题数项，作为研究骨干参加了国家自然科学基金重点项目、“十三五”科技重大专项及湖北省自然科学基金创新群体等重大课题的研究，还参加了中石油勘探开发研究院、大庆油田和华北油田等油田企业的横向外协课题研究，研究领域涉及塔里木盆地寒武系-奥陶系、四川盆地震旦系-寒武系、渤海湾盆地冀中坳陷奥陶系等国内主要碳酸盐岩勘探目的层系；通过对碳酸盐岩沉积微相精细刻画与沉积模式建立、高频层序划分及层序格架内微相展布、岩溶特征及岩溶发育模式建立、有利储层成因机制与分布预测等问题的深入研究，收获了一系列高质量的研究成果，得到了委托单位的一致好评。

近年来，他的主要科研成果发表在Journal of Asian Earth Sciences、Geological Journal、Marine and Petroleum Geology、Journal of Earth Science、地球科学、沉积学报、现代地质等SCI/EI期刊和中文核心期刊，共20余篇，其中第一/通讯作者SCI论文2篇、EI论文1篇、核心期刊论文6篇，并申请发明专利3项；同时担任Marine and Petroleum Geology、Geological Journal、Energy and Fuels、Arabian Journal of Geosciences、Open Geosciences、Earth Science Research Journal等SCI期刊及石油与天然气地质、沉积学报、地质力学学报等EI期刊和中文核心期刊的审稿专家。此外，他还于2015年获全国沉积学大会优秀青年论文奖，2019年获长江大学长江菁英人才计划资助，2019年获聘《沉积学报》第一届青年编委。

高达老师用自己的爱、自己的情、自己的行，生动诠释了“师者，所以传道授业解惑也”的经典内涵。为了促进学生成长成才、为了推动学科及专业建设、为了实现学校高质量发展，他还将继续坚实地行走在教书育人的路上，挥洒热血，奉献青春。（地球科学学院供稿）

（编辑  汤慧珍）