新闻网讯(记者 万丽芳/文 曾尉/摄)8月28日上午,在学校暑期干部大会上,张玉清副校长作了题为“资源配置与平台建设”的工作报告。
张玉清认为,学校的改革与发展必须遵循高等教育发展规律,遵循高等教育发展趋势,顺者昌,逆者衰。他首先从高等教育发展趋势、国家教育改革趋势、学校内涵发展等方面阐述了关注高校教育发展与改革的重要性。
随后,张玉清从办学条件、学校教学科研实验条件、学校办学条件存在的问题、学校存量资源调整方案、学校资源优化思考五大方面阐述了如何优化资源配置与加强平台建设。
他指出,我校在校舍面积、教学科研实验平台数量、仪器设备与同类高校相比不算少,能够基本满足一般性的教学科研工作,但存在着散、旧、低的问题,与“211”“985”等高水平大学相比差距较大,特别是在国家级重点实验室建设方面还任重道远。根据学校的现状和未来的发展,他还构想了学校存量资源调整的具体方案。
关于学校资源配置优化问题,张玉清提出了自己的思考。他指出,学校的资源配置存在三大矛盾:资源的有限性和需求的无限性的矛盾,投资的单一性和需求的多样性的矛盾,拥有的便利性和共享的复杂性的矛盾。因此,实验室建设必须遵循“大平台、高起点、开放性”的思路,关注国家教育改革动向,积极争取财政专项资金投入;利用武汉校区启用、农科大楼、文科大楼建设,整合石油类学科、农科类学科、人文社科类学科实验室资源,首先形成三个大学科群共享平台,逐步推广到其他学科;利用产学研合作机制,加强与政府、企业、科研机构等社会资源共建、共管、共享实验室;利用世界500强企业在华开展的大学发展计划,争取捐赠工业装备和软件,建立合作关系,使专业装备、技术标准、研究方向一步跨越到与世界先进水平同步。
他最后强调,资源优化配置必须建立长效机制,坚持公平公正、以人为本的原则,树立成本意识和效益意识,突出专家治校理念。
(编辑 胡红霞)