【2015年温暖长大候选人】冯进：辛勤耕耘 默默坚守

作为一名教师，他33年如一日，辛勤耕耘，兢兢业业，先后多次获评省优秀研究生导师、校“劳动模范”和“优秀共产党员”；作为一名教授，他为人师表，甘为人梯，做青年教师的引路人；作为一名系主任，他勤勤恳恳，无私奉献，带领机械专业实现了省级品牌专业、省级重点专业到国家特色专业的逐步提升；作为一名学者，他谨思慎行、求实创新，助企业创新，促成果转化，在流体机械理论及机械结构强度等研究领域具有广泛的学术影响力……

他，就是机械工程学院冯进教授。

辛勤耕耘育桃李 三尺讲台飘馨香

33年，在这段漫长的岁月里，他用自己的一颗爱心，用自己对教育事业的满腔热忱带领莘莘学子遨游于知识的海洋；33个春夏秋冬，时光流转，他初心不变，始终坚守三尺讲台，或慷慨激昂、声情并茂；或沉稳干练、睿智机敏；或亲切和蔼、耐心细致；或风趣幽默、创意非凡。

“最耐心的育人者，最亲切的冯老师。”同学们如是称呼冯进教授。一直以来，“教师”在冯老师的心目中就饱含了责任，他愿为之倾注满腔的心血与热爱。 “爱生如子、视校为家”是他始终保持旺盛的工作热情、努力做好教师工作的力量源泉。

上过冯老师课的同学都知道，冯老师上课不爱点名，但是奇怪的是冯老师的课堂却很少有人请假或无故旷课。问及原因，同学们这么说：“冯老师每节课都提前15分钟进教室，做好上课准备；他会在打上课铃前10分钟，站在教室门口，迎候学生走进教室。冯老师这么敬业，这么尊重我们学生，我们自然就自觉起来了。”“听冯老师的课能真正体会到‘知识就是力量’，他总是深入浅出、娓娓道来，除了让我们知道是什么？为什么？还教会我们有何用以及怎么用？”冯老师常说：“教学的目的是要启发学生的思维能力和培养学生善于运用知识的能力，社会在发展，技术在进步，教授内容也要与时俱进。”为此，冯老师的授课教案年年都在更新，他总爱把与课程相关领域的新知识、新成果加在里面，以更好地适应知识的更新和学生的求知欲望，调动学生的学习积极性，激发学生的创新意识。在课堂上，他总是认真地将知识体系及重点分类列好，或详详细细地推导，或引经据典地分析，或以实际生活中的问题启发学生们联想。课后，同学们也喜欢聆听冯老师答疑解惑，不同的学生，不同的问题，不同的解决办法，一遍不懂再来二遍，常常一讲就是半天时间……

俗话说“一分耕耘，一分收获”，冯老师的辛勤耕耘、默默奉献换来了学生的健康成长，他指导的学生学习积极性与主动性不断增加，综合素质不断提高，学生获省优秀硕士论文3人次，获省优秀学士论文25人次。他所教授的课程教学质量受到师生的一致好评，多次获得教学质量优秀奖。

为人师表满杏坛 甘为人梯传风范

冯老师对教师工作倾注了满腔的心血与热爱，他不仅在指导本科生、研究生方面兢兢业业，在指导青年教师成长方面同样是一丝不苟。教学上，他孜孜不倦，鼓励并帮助青年教师学方法、练技能、修师德，逐步提高教学能力，脚踏实地站稳讲台；科研上，他充分发挥传帮带作用，给青年教师压担子、引路子，为青年教师的成长创造各种条件。

青年教师华剑每每说起冯进教授总是满怀深情，感激之情溢于言表。刚参加工作时华老师热情很高，当冯老师得悉他在教学上特别希望得到指导和帮助时，便主动深入华老师的课堂，摸清他的上课特点与薄弱环节，结合自身经验，有的放矢，从教学方法、授课步骤、教学互动等方面给予指导，并与华老师分享其上课秘诀。在科研方面，冯老师也常常为华老师出点子、搭台子。正是在冯老师的指导下，华剑老师成长为机电专业的负责人。机电系青年教师们在教学上、科研上遇到困难时总是会到冯老师办公室去坐一坐、聊一聊。冯老师在解答问题的同时，还把自己积累的资料毫无保留地分享给青年教师。“敬业、勤业、乐业，冯老师是我们的榜样。”“人如其名，冯老师思想上的追求进步、生活上的平易近人，教学上的认真劲儿、科研上的钻研劲儿，他身上有着满满的正能量。”同事们这么评价冯老师。

在冯老师的带领下，机电系教师拧成一股绳，团结、奋进。从2005年冯老师接手机电系主任起，机械专业实现了省级品牌专业、省级重点专业到国家特色专业的逐步提升以及“产业计划”、“卓越计划”试点专业的建设与发展；冯老师主持和参与的教研成果获省教学成果二等奖1项、校教学成果特等奖1项、一等奖3项。

严谨求实勇探索 潜心坚守求创新

“做学问一定要严谨。”这是冯老师常说的一句话，的确，他给人的第一印象就是严谨，这从他的穿衣风格中也能体现出来，无论何时，冯老师总是衣着整整齐齐，即使是夏天的T恤衫领子也会熨烫得笔挺。常言道：于细微处见精神，这样一位在细节上都不肯有丝毫马虎的学者，在做人做学问等大事方面自然是更加认真了。

冯老师坚持学习，勇于探索，潜心坚守在科研创新的前线。他主要从事流体机械理论及机械结构强度的研究，其中在涡轮钻具研究方面更是名声在外，但他仍然坚持一直和塔里木油田、中原油田、胜利油田、北京普利门机电高技术有限公司、航天十八所等单位保持紧密联系，进行各种形式的交流，或者向来企业调研的专家学习，或者抽出时间利用外出参与试验项目的机会向同行学习。为了更好地接轨当今世界流体机械理论领域最新科研技能，了解更多国内外相关前沿技术，他还坚持研读英文文献，翻译英文材料，扩展获取资料的深度和广度。

在长期的科研工作中，他始终把善钻好学与技术创新结合起来，“做科研不可能一帆风顺，坚持探索，挑战自我，方能做好科研。”“科研是一项艰苦而长期的工作，要耐得住寂寞，一蹴而就是不现实的，要乐于享受工作中的乐趣；只有不断积累实践经验，厚积才能薄发。”冯老师这么说，也这样做。33年来，他谨思慎学，求真务实，图书馆、资料室、实验室以及企业生产的一线现场，都是他开展科研创新研究工作的阵地。冯老师常常白天教学、授课、做试验，晚上查资料、分析、总结、写报告，常常一忙就是一整天。“朝八晚十”是他的工作常态，没有周末、没有节假日，同事们都称他“拼命三郎”。

严谨求实，潜心坚守、勇于创新所打下的坚实基础，使冯老师在面对企业现场的生产实际问题和青年教师们教学、科研问题的咨询时“得心应手”，成为名副其实的技术上的“领路人”、“活字典”；青年教师们更是对他崇敬而喜爱，亲切地称他是成长路上的“知心人”、“贴心人”、“好榜样”。同时，冯老师的辛勤付出也取得了丰硕成果，受到行业的广泛认可。他受邀成为中国石油和化工自动化应用协会委员。他先后承担纵横项科研课题18项，其中国家自然科学基金国家1项，863高技术研究发展计划子项目1项，省部级项目5项，省级教研项目2项；研究成果Ф195涡轮钻具、Ф175新型无橡胶元件涡轮钻具性能达到国际先进水平，高压油气井安全钻完井关键技术中离心式分离器设计计算、适合高温高压井非常规井身结构的窄间隙流体力学的理论等研究达到了国际先进水平。固井缺陷对磨损套管抗内压强度的影响、磨损套管抗内压强度试验与有限元分析等著作论文具有广泛的学术影响力。他获批“高速涡轮钻具”、“浮动转子涡轮泥浆马达”、“涡轮钻具行程寿命信号发生器”等国家专利6项，发表学术论文40余篇，获省部级科技进步二等奖1项、三等奖2项。(学生记者 梁琼 通讯员 袁新梅)

（编辑 胡红霞）