我校获批17项教育部产学合作协同育人项目

发布时间:2023-03-02 作者: 浏览次数:

新闻网讯（通讯员魏昙娟子）近日，教育部高等教育司发布《教育部高等教育司关于公布2022年第二批产学合作协同育人项目立项名单的通知》，我校17个项目获批立项。至此，我校2022年获批教育部产学合作协同育人项目数共计55项，再创历史新高。

据悉，此次立项的项目类型丰富、内容广泛，其中教学内容和课程体系改革9项，师资培训类3项，实践条件和实践基地建设类3项，创新创业教育改革类1项，新工科、新医科、新农科、新文科建设类1项。

据了解，产学合作协同育人项目是教育部为深化产教融合、校企合作，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接而开展的项目。2014年起，教育部组织有关企业高校共同开展该项目，通过政府搭台、企业支持、高校对接、共建共享，实现了人才培养与企业发展的共赢。

（编辑张晨露）

序号	申报题目	项目负责人
1	人工智能背景下会计专业人才培养体系创新研究与实践	郭睦庚
2	双碳目标下土建类多专业绿色建筑课程群整合与实践	陈星星
3	基于人工智能高校文献检索课程教学改革与实践	储冬红
4	跨专业视域下高校民族传统体育项目教学与推广的数字智库建设探究	龚其超
5	财务大数据应用实践课程体系建设与实践	裴潇
6	商务英语虚拟仿真实践基地建设研究	付小秋
7	高校绿色生态规划教学赋能美丽乡村建设研究	王宇
8	基于任务驱动“闯关模式”的Java在线训练开放平台建设	赵鸣
9	simdroid软件助力机械类国家一流本科专业建设中的师资培训	李欢
10	地球物理测井物理场仿真培训	赵彬
11	新工科背景下油藏工程基础课程建设	辛显康
12	医学影像检查技术学“四步进阶”实验教学改革的研究与实践	陈晓光
13	以学生为中心的教学模式下药理学课程思政教学体系设计及应用	刘莲
14	基于KQGIS 的数字孪生城市创新课程建设	李功权
15	基于“三学三导”模式的医学影像检查技术学课程教学改革与实践	陈晓光
16	基于“雨课堂”的《石油与天然气地质学》混合式教学课程改革实践	饶松
17	钻井工艺虚拟仿真操作实验系统	熊青山