【后勤之窗】“我在后勤的一天” 学生撰文谈感受

新闻网讯（通讯员 董长华）近日，参加后勤集团“我在后勤的一天” 优质服务月体验活动的同学纷纷撰文，畅谈对学校后勤工作的感受。

活动期间，来自各院（系）的近百名同学先后走进食堂、宿舍、教室、水电中心、校园管理中心，参观了食堂的主副食操作间、库房、餐具消毒间、学校主配电房、主教总控室等场所，同后勤职工进行了交流并与他们一起劳动，亲身体验到了作为一名后勤工作者的辛苦，同时也深深感知了学校后勤工作的责任。

活动结束后，同学们把亲身体验及所思所感写成文章，既有对后勤职工的赞美，也有对后勤工作的意见建议，还有对我校后勤事业发展的希望。

后勤集团领导表示，感谢同学们对后勤工作的支持，将认真处理同学们提出的意见和建议，把他们对后勤工作的关心关注落到实处，把我校后勤服务保障工作做得更好。

附：

我在后勤的一天

艺术学院学生 刘一蕾

2013年5月16日，再普通不过的一个周四，但在这个微风习习、凉爽宜人的日子里，我感受着教育技术与教室管理中心这一普通后勤部门所散发出的魅力。

由于前段时间报名参加了学校组织的“我在后勤一天”的观摩感受活动，今天我被派往13教总控室进行观摩体验。老实说，如果不是有这个机会进入13教306总控室感受后勤人为我们学习提供的便利，为之而付出的艰辛的劳动，就是大学四年毕业了，还不会明白后勤为我们学习、生活起到的重要作用。

13号教学楼306室是教室管理总控室，幽默的上官老师和温和美丽的卢老师热情地接待了我。由于初来乍到，我们并不是很熟悉，但上官老师会和我聊一些比较轻松愉快的话题，活跃气氛。我本以为老师们都会比较难相处，但在上官老师带我到教室检查多媒体，一步步熟悉起来之后，我也能够比较轻松的和他们聊天。

经过一上午的了解之后，我越来越轻松地和老师们聊天，他们也告诉了我一些关于多媒体教室管理和使用的知识。在以前去多媒体教室上课时会觉得摄像头是做摆设用的，却没想到它可以清楚地显示每个教室里的情况，监管多媒体是否被学生不恰当使用。上官老师带着我去教室抽查，查明是否有多媒体使用异常的状况。在教室，他给我详细讲解了投影机、摄像头的工作原理以及怎样确定多媒体运转正常等知识。俗话说“不看不知道，一看吓一跳”，这次机会让我切身体会到了小小的多媒体教室的维护需要付出这么多的努力。

下午第二节课，上官老师带我去换一个坏了的投影仪的灯泡，来到换灯的管理室，惊讶于它的条理性，已经换过的仪器包装上都详细记载着替换的时间、投影仪灯泡的使用时数、所在的教室号，一目了然。本来以为换灯泡是件很简单的事情，到真正做起来才知道其实它一点都不简单。由于两个零件是不同厂家生产的，构造方面有所不同，这可苦了上官老师，他担心零件的牢固性，只好拿着原来旧的零件慢慢尝试着组装，仅仅是把它放好就用掉了二十分钟之久。组装好后，上官老师并没有直接把它收起来，而是插上电源，检查它是否运行正常，看着上官老师的细致工作态度，想到自己平常看到许多学生或老师因为多媒体使用的问题而抱怨不断，觉得我们实在是不够体谅人。

回到306，和卢老师聊天，才知道她已经在那间教室里待了一整天，而且还要继续待到晚上很晚下班，表面看上去她似乎没有什么要紧的事情做，但责任确很重大，只要有电话打进来反映多媒体教室的问题，她都会细致解答。

在待在那儿的一天里，还有两位年长的老师过来询问事情，后来我才知道，那是教室管理科的两位老前辈花老师和宋老师，他们已经在这个岗位上默默奉献了数十年，宋老师当天没有班，但他还是来到学校关心着工作状况，他的认真敬业精神让我敬佩不已。

时间很快就要过去了，五点钟，我离开了总控室，离开了敬业的老师们。在这一天里，通过实践体验我收获了许多，我也想到同学们经常对学校后勤工作多有抱怨，其实是没有深入其间，应该说，我校后勤工作其实一直都在进步，一直都在改善，只要我们用心观察。最后，我要说一句，感谢后勤人为我们的生活学习提供的诸多便利。

（责任编辑 胡红霞）