□记者 杨云锋
近日,从冀东油田西部区块佳25-4C2井场传来喜讯,由长江大学研发的智能缓释抑制剂投入使用600余天以来,水合物引起的油气输送管道堵塞事故率下降80%,年维护成本节约超四分之一。而在两年前,现场作业人员冬季每周都要顶着寒风,在井口管线加注大量甲醇抑制剂除冰,作业程序繁杂且成本高昂。

长江大学储改与提采技术团队在油田现场采集数据
这份改变源于长江大学石油工程学院实验室里一群不舍昼夜的师生,更源于该院一场深刻的人才培养变革。
面对能源行业绿色转型的时代浪潮,长江大学一直在思考:如何让学生既扎根本专业,又能突破学科边界,成长为能解决复杂工程问题的复合型人才?石油工程学院油工22201班龚润璞同学的经历,是一个生动的答案。
大三暑假,当同学们各自安排假期时,龚润璞选择扎进老师的实验室,从洗瓶子、记数据这些最基础的活儿干起。从最初对实验流程的生疏,到后来能熟练操作高压反应釜,她和小组成员埋头做了数百次实验。最终,他们的大学生创新创业训练计划项目顺利获得国家级立项,这是她科研路上的“第一道光”。
真正的考验来得也快。第一次参加中国石油工程设计大赛,仅获得了省赛三等奖。可她没灰心,在老师指点下,和队友盯上了更难的海上复杂气藏设计课题。那段时间,几个人经常在办公室改方案到深夜,一遍又一遍。努力没白费,他们获得了国家级三等奖。
2025年10月,龚润璞作为团队第一负责人,登上了“挑战杯”“揭榜挂帅专项赛”的答辩台。面对台下行业专家,她沉稳清晰地介绍团队参赛项目《化眼识油,极限提采—未来提高采收率化学剂研发的AI4S解决方案》如何用人工智能模型破解“提高原油采收率”的难题。捧起全国特等奖奖杯那一刻,她心里涌起的不仅是高兴,“更觉得这是我们石油专业学生该扛起来的一份责任。”
这种“使命感”驱动的成长,在校园里并不少见。同专业的赵沭沛就是另一个例子——她的感悟是:成长,来自热爱的事,并让它赶上时代的需要。
当初,她被付美龙老师团队探索的“二氧化碳驱油”技术深深吸引,主动联系老师并申报了大学生创新项目《特低渗透油藏增稠二氧化碳驱》。从埋头读文献,到一次次调试实验参数、分析气窜问题,项目不仅以优秀成绩结题,她还发表了自己的第一篇SCI论文。“那段时间让我真切感觉到,课本上写的碳减排利用与封存,是可以通过我们手里的仪器和数据,一点点变成现实的。”她说。

长江大学“破冰行动”团队在油田现场
之后,赵沭沛又加入了汪杰老师指导的“破冰行动”团队。为了解决抑制剂效果持续时间短的难题,她和伙伴们泡在实验室里,不知熬了多少个夜。“我们经常互相鼓劲儿,说一定得做出真正能在油田里派上用场的东西。”正是这样从“跟着学”到“动手做”,再到“主动攻克难题”的转变,让他们实实在在长了本事、开了眼界。
学生成长的背后,是长江大学人才培养体系的系统重构。为了让更多学生获得跨学科的“复合”能力,学校下了不少“笨功夫”。例如,面向所有能源类专业学生,《采油工程》这门课将地质、地球物理、油藏工程等前序课程融为一体,通过大量油田实际案例(如复杂油气藏开发)进行启发式教学,同时引入智慧井场、数字化模拟等现代教学手段,提升学生对新工艺的适应能力。而《大学物理》这样的公共基础课,也悄然发生了变化。授课的张静教授团队专门请教石油工程学院的老师,在课程中增设石油专业关联知识专题。“我们希望学生明白,物理公式不仅是试卷上的答案,也是认识地下油藏的工具。”张静老师说。
要让知识“活”起来,离不开真实的产业土壤。长江大学石油工程学院把产教融合做到了实处。学院与国内众多油田企业建立了深度合作,企业的技术难题常被直接转化为学生的课程设计或毕业课题。钻井工程课上,学生们不仅要学习理论,还要通过虚拟仿真软件反复演练操作,再在模拟井架上进行实践,最终实现从“虚拟”到“实体”的无缝衔接。这种“真场景、真问题”的训练,让毕业生到了岗位后能快速上手。许多合作企业反馈,长江大学的毕业生“踏实,而且解决实际问题的思路更开阔”。
五年来,这套育人体系在校内外生根发芽,并凝成一份沉甸甸的成绩单:为国家输送近六千名能源人才,超80%毕业生扎根基层一线;学生在“挑战杯”“国创赛”等高水平竞赛中斩获全国一等奖52项、二等奖122项;获国家一流本科专业5个、国家一流课程10门、国家级实践教学平台4个,省部级教学成果特等奖4项、一等奖4项,涌现出全国模范教师等20位先进典型。成果通过新工科联盟、全国能源类高校教学研讨会等平台辐射扩散,在16所高校落地转化。
从知音湖畔的晨读到油田现场的实践,从实验台前的摸索到国家级竞赛场上的角逐,变化的是学生的成长轨迹,不变的是学校“因油而生,缘油而兴,国家所需,长大所能”的初心与主动求变的勇气。
如今,在这一体系培养下,一批批兼具扎实专业功底、跨学科创新思维与深厚家国情怀的新时代学子,正从校园走向能源强国的战场,为保障国家能源安全、推动绿色转型贡献属于自己的智慧与力量。
(审核 罗明璋 张顶学 编辑 李胜杰)