明确新任务 回应新期待 创造新业绩

□本网评论员

2012年的新学期开始了，2012年长大抖擞精神再出发！

好的开端是成功的一半。刚刚胜利闭幕的学校工作会议统一了思想，增强了跨越发展的信心，坚定了师生对长江大学以及“长大长新”校训的信仰，达成了要在全校上下大力营造相互信任、真抓实干的文化氛围的共识。当我们带着良好的精神状态、饱满的工作热情，以主人翁的姿态投入到新一年的工作之中时，全体长大人在这个充满生机的春天首先要做的是什么呢？这就是要传达新精神，明确新任务，拿出新举措，回应新期待，创造新业绩，为再造一个新长大奠定坚实的基础。

2012年，是长江大学发展史上的关键一年。

2012年，学校将召开第一次党代会。第一次党代会将深入推进学习贯彻党的十七届六中全会精神，认真总结长江大学组建以来的工作，健全学校领导机构，研究进一步加强和改进学校党建工作的重要举措，动员和组织全体党员及广大师生员工为落实“十二五”规划而努力奋斗，为推进学校各项事业科学发展提供思想和组织保证。

2012年，学校发展将进入爬坡攻坚阶段。学校“十二五”规划确立了未来五年的发展目标：通过实施“四大战略”，推进“八大工程”，到“十二五”末，使学校的综合实力稳居省属高校前三强，达到国内高校150名左右，把学校建成在行业和地方有重要影响力的特色鲜明的高水平大学。2012年是承上启下的重要一年，我们要清醒地认识到，完成“十二五”奋斗目标，从精神、文化、学科、形象、队伍、制度、硬件、水平和质量等方面再造六大学科群，实现跨越发展，关键在于全体长大人一步一个脚印地去拼搏。

学生既是学习的主体，更是学校发展的主体，我们期待全校同学牢记长大长新的校训，志存高远，脚踏实地，以学为主，朝气蓬勃，积极参与学校的建设，做优良校风和学风的践行者。

教师是办学的主体，是学校发展的第一资源。全体教师要坚持把促进学生健康成长作为自己工作的出发点和落脚点；要注重更新教育观念，把促进学生的全面发展和适应社会需要作为衡量人才培养水平的根本标准；要注重培养拔尖创新人才，积极营造鼓励独立思考、自由探索、勇于创新的良好学习环境。教师是学校爬坡攻坚的关键，我们特别寄希望于全体教师：潜心教书育人，打造学术团队，紧盯学术前沿，提升原始创新能力，下大气力培养青年才俊，坚守新时期知识分子的精神家园，创造出不负时代的业绩。为此，全校上下务必树立尊重学生、尊崇学者、尊敬学术的理念。

管理与后勤服务工作是实现学校发展目标的有力保障。广大管理与后勤服务人员要切实为教师和学生服务、为教学科研服务、为提升教育教学质量服务，立足岗位，以实际行动为学校发展做出应有的贡献。

2012年，新一届中层领导班子肩负着全校师生和广大校友的重托，将扬帆起航。中层班子是落实学校大政方针的组织者，是院系和部门的灵魂，是学校事业发展的先锋队；中层干部是学校形象的代言人，是管理工作的骨干，更是师德师风的表率。新一届中层班子肩负着实现学校“十二五”奋斗目标的重任，要继往开来，咬定事业发展不放松，切实做到不空谈、不懈怠、不折腾、不失责、不腐败；新一届中层干部要珍惜岗位，振奋精神，直面难题，敢抓善管，勇担责任，牢固树立群众观念，依靠师生办学，尊重群众的首创精神，努力以自己的辛苦指数提升学校的事业发展指数和教职工的幸福指数，切实做到勤学习、善管理、重学术、尊教师、爱学生、解校忧。

一年之计在于春。开学工作会议明确了新任务，吹响了新一年拼搏的号角，全体长大人必须抢抓机遇，紧紧抓住“十二五”发展的主线不放松，紧紧抓住提高教育教学质量的主题不放松，紧紧抓住建设和谐校园的主旋律不放松，携手共进，回应新期待，创造新业绩，再谱新篇章，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开！

（责任编辑 一晨）