人民网荆州5月25日电(吴俊) 当前,湖北高校正在推广长江大学“青马班”培养模式。“青马班”诞生至今已有十个年头。2005年,长江大学就开始系统思考和设计学生干部的分类分级培养体系。2006年,恰逢团中央号召全国高校加强学生干部培养。长江大学开始实施“青年马克思主义者”初级、中级、高级三级培训模式。高级培训班就是实行为期一年“信仰教育”的“青马班”。迄今,九届“青马班”累计培养935名信仰坚定、恪守信念、信心强烈的青年马克思主义者。
“培养青年马克思主义者的信仰、信念、信心,核心是信仰教育。”长江大学党委书记朱业宏介绍。9年来,“青马班”坚持两周一次共36学时的马克思主义理论、社会主义核心价值观的系统理论学习。9年来,“青马班”邀请了杨叔子、李培根、吴天祥、桂希恩、欧阳自远、顾海良、黄百炼等专家学者与学员面对面交流。
“青马班”积极开展“读书、悟书、讲书、著书”四书教育活动,建立了班旗、班徽、纪念章、班刊、简报、班网、誓词、宣言、语录等系列文化载体。学员们每天早上6:30—7:30晨读,充分利用“青马班”官方微博、微信学习和交流,形成了“零点起跑、事事争先”的班级文化。
“专家讲、学员学,知行是否合一如何评判?”社会实践是检验知行合一的关键手段。深入基层社会实践是“青马班”学员的必修课。9年来,坚持开展社会调查、寒假“感受家庭、重返母校”、暑期社会实践以及挂职锻炼等实践训练活动。同时,在“面对面”谈心的基础上,主动建立信息反馈与评测的“免疫自纠系统”。如今,“专家讲、学员学、学校导”三方联动的立德树人机制已基本形成。
“青马班”开班早、坚持时间长,信仰教育知行合一。在学生眼中,“青马班”是与信仰对话,坚定信念信心的“大本营”。2008年,“青马班”的经验和做法就在全国学校工作会议获得广泛认可。“作为新时代的青年马克思主义者,我要从现在做起、从小事做起,去传播我在‘青马班’的所学、所思、所获,去宣传马克思主义,去弘扬社会主义核心价值观,去影响更多的同学,争做时代所需的‘骏马’。”程凯同学说。
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