学校举行2016年学院核心竞争力年终考核工作汇报会

新闻网讯（记者 陆峰）创新考核体系，增强内涵发展。12月27日，2016年学院核心竞争力年终考核工作汇报会在11教学术报告厅举行，26位学院院长围绕4项一级指标、13项二级指标、29项三级指标进行详细解读，汇报2016年度各单位目标完成情况、工作举措及成效。

汇报开始前，校长谢红星作汇报说明。他说，学校于年初下发了《长江大学2016年学院核心竞争力评估方案》，改变了过去大而全的评估方式，强调核心竞争力；学校考虑到学院间发展不平衡，在定量分析的基础上，做了部分定性评价，考虑到学科差异性，强调效益优先；本次评估方式对以往做了改革，院长和职能部门负责人负责评审，把权力交给专家、交给学院院长。

汇报采用PPT汇报方式，每人限时10分钟。各学院院长汇报内容紧贴发展规划处制定的《2016年度学院核心竞争力评估指标体系》中的师资队伍、本科生培养、研究生培养、科学研究4项一级考核指标，状况一目了然；摆事实，用数据说话，信息简洁明了。

会上，与会专家根据汇报情况进行现场打分、签名并上交，重点考察各学院的目标完成情况、工作举措与努力程度、工作成效与贡献率等。

汇报结束后，谢红星作总结讲话。他肯定了各学院在本年度所取得的成绩；指出考核指标体系改革和完善的方向；希望院长们通过对指标体系的理解和认识、汇报与交流，积极思考学院人才培养，认真研究学校如何办学。

他积极评价了学院院长作为管理者所体现出来的扎实的作风、敬业的精神、专业的态度，认为应在管理工作中推广和借鉴。他提出“团结、务实、廉洁、高效”这8个字就是对管理者的考验，要求各院长把会议精神传达下去，做好管理干部队伍考核工作。

根据学校安排，本次汇报打分将占到学院年终考核权重的40%，另外60%将由各职能部门根据硬性数据指标进行打分；根据考核结果，26个学院将被评为A、B、C、D四个等级。

在校校领导，人事处、教务处、招生与就业指导处、学生工作处、研究生院、科学技术发展研究院、发展规划处负责人参会。

（编辑 陆峰）