学生心灵的守护神——文理学院青年教师刘爱华的育人故事

□特约记者 汤波

她从名牌大学研究生毕业，本可以做一名优秀的新闻工作者，却毅然放弃光鲜职业到地方三本院校从事心理学教学工作；

她初为人母抚养孩子的任务繁重，本可以只做好教学和科研工作，却把守护学生心灵当成自己最崇高的追求；

她平凡得像路边的一棵小草，本可以只在校园里为学生释疑解惑，却把心理健康教育课堂搬到自己家里……

刘爱华，这位文理学院理工学部的年轻教师，被同学们亲切地称为“心灵守护神”。

伸出脑袋“接砖头”

2010年1月17日，星期日，天下着鹅毛大雪，刘爱华正在家里照顾孩子，这一天，她的孩子刚满半岁。

突然，文秘5081班的班长打来电话：“刘老师，我们班的任梦雯闹情绪要退学，坐在雪地里不肯走，我们无计可施。”

“我马上过来！”

刘爱华把孩子扔给婆婆，顶风冒雪赶到事发地点。因为担心学生做傻事，她不敢怠慢。

篮球场上的积雪有4、5厘米厚，任梦雯情绪激动，对几位安慰她的女生声嘶力竭地嚷着：“不要管我！不要管我！”

“我是你们的心理学课老师，能把烦心事告诉我吗？说不定我能帮你。”刘爱华气喘吁吁地跑过去。

“我不会跟你讲话，你还不是只会说大话套话，有什么用呢？”任梦雯异常亢奋。

任梦雯的话像一块砖头砸向刘爱华的脑袋，刘爱华却十分镇定，因为她早有伸出脑袋“接砖头”的心理准备。

“没关系，我在这儿陪你，我们安静的坐一会。”刘爱华和蔼可亲地说。

凛冽的寒风吹得任梦雯瑟瑟发抖，眼角的泪珠结成了冰凌；晶莹的雪花覆盖了刘爱华乌黑的头发，她也冻得嘴唇发紫。

“哇！”半个小时后，任梦雯终于哭出声来。

“老师，您和他们不一样，我想和您聊聊……”。

刘爱华扶起任梦雯，轻轻地为她擦干泪珠，拍掉她身上的雪花，牵起她的手走向暖融融的办公室。

原来，任梦雯从小因家庭原因性格孤僻，平时成绩不理想，加上前些天与寝室同学产生了小摩擦，总认为同学们瞧不起她、排挤她，她准备马上退学。

任梦雯的倾诉，让刘爱华弄清了“症结”。刘爱华下定决心，要让任梦雯重新走上学习生活正轨。

连续十几次心理咨询和辅导，不厌其烦的耐心疏导，终于，任梦雯重新找回了自信心，走出了心理困境，重新回到了正常的学习和生活中。

2011年6月，任梦雯顺利毕业，她义无反顾地选择到一所农村小学义务支教。临行前她向刘爱华辞别：“您是我的知心姐姐，我要把同样的‘知心’，传递到大山深处的孩子心里。”

鼓励学生“找麻烦”

在刘爱华的推动下，全院开设了心理学课。

在每个班上第一节心理学课前，刘爱华做的第一件事就是在黑板上公布自己的电话号码、QQ和电子邮箱，她半开玩笑的说，欢迎大家“找麻烦”。

通讯方式的公开，确实让刘爱华“麻烦”不断。

今年3月的一天，刘爱华突然接到佳佳（化名）同学打来的电话，说想找她做咨询，刘爱华如约前往，可是扑了空。刘爱华等了一个多小时仍不见人影，她回拨电话，结果佳佳说怕丢人，走了一半碰到同学又回去了。无论刘爱华如何解释，佳佳就是不见面，后来她干脆关机，不再理睬刘爱华。

刘爱华无可奈何，怏怏地返回办公室。

“她究竟是谁？遇到了什么挫折？怎么找到她？”刘爱华心急如焚，却又万般无奈。

这件事成了刘爱华的心病，她做梦都想找到佳佳，但只能耐心等待时机。

时机终于来临！

4月4日清明节，刘爱华出差在外，奔波了一天的她回到宾馆正准备休息。突然，电脑屏幕上的QQ“滴”“ 滴”“ 滴”叫个不停。

“老师，我是佳佳，我觉得活着挺没意思，什么都不想做，只想自杀。”打开对话框，一行字让刘爱华面如土色。

“佳佳，你千万别做傻事，天大的困难老师都会为你扛着！”

持续四个多小时的“聊天”，刘爱华掌握了佳佳的基本情况，她一边与佳佳沟通稳住情绪，一边悄悄的给佳佳的室友发去短信，叮嘱她们不动声色的看护好佳佳。

凌晨两点多，佳佳的偏激情绪开始好转。

那天晚上，刘爱华彻夜未眠。

第二天天未亮，刘爱华搭上开往荆州的头班车赶往学校，立即找到佳佳。

十几次的耐心疏导，无微不至的关心，刘爱华终于将佳佳从心理崩溃的边缘彻底解脱出来。

心理课堂搬到家

“到刘老师家里包饺子去咯！”2009年12月27日是应用心理学5071班的三主尤的生日，这一天，三主尤和4名要好的同学兴高采烈，刘爱华邀请他们到家里包饺子、看电影、过生日。

三主尤的老家在青海省海南州，那里是藏民区，与富饶的江汉平原相比，经济较为落后。上大学前夕，三主尤的父亲因病去世，他和母亲相依为命，家庭经济捉襟见肘。看到一些同学出手阔绰，自己吃饭都要掂量，加上生活很不习惯，产生了严重的自卑心理，他开始封闭自己、情绪低落、极度厌学、时常逃课。

刘爱华曾3次与三主尤交谈，试图改变他的精神状态，但他有明显抵触情绪，没有收到什么效果。

“是不是太正统了他没有从心里真正接受？换一种方式会不会好些？”刘爱华琢磨着，反思着。

她绞尽脑汁，寻找良策。

三主尤生日的前一天，刘爱华豁然开朗：“真是天赐良机！”

有的和面，有的剁馅，有的择菜，有的洗菜，刘爱华和同学们拉家常，讲笑话，三主尤还唱起了藏族民歌，小小的客厅里充满欢声笑语。

同学们理解老师的良苦用心，十分默契的配合。吃饭时，刘爱华不断给三主尤夹菜，同学们争先恐后给三主尤添饺子、倒饮料。大家一边吃一边聊，谈笑间，很自然的帮助三主尤解开了心中的“疙瘩”。

饭后，刘爱华又放了一部励志电影，大家默不作声，感悟着老师每一个细节所蕴含的沉甸甸的分量。

这一天，是三主尤进入大学4个月来最开心的一天。

从那天起，三主尤又重新找回了自我。

2011年6月，三主尤顺利毕业，到青海省兴海县疾病预防控制中心工作。

刘爱华用最直接最简单最容易让学生接受的方法，默默无闻地守护着学生心灵，呵护学生健康成长，6年来，她成功干预学生心理危机20多起，化解心理困惑100多次，她也连续3次被学院评为先进工作者、2次被评为优秀女教职工、2次荣膺优秀党员荣誉称号。

（责任编辑 一晨）