【冲锋一线】人力资源部部长杨文星：打好人才引育“组合拳” 为高质量发展蓄力赋能

编者按：

为营造冲击世界一流学科、加快特色高水平大学建设的浓厚氛围，激发干部职工干事创业的强大动力，促进交流互鉴，特在学校校园网、校报等媒体开辟【冲锋一线】专栏，刊登各职能部门、各学院在推进高水平大学建设中的典型事例，内容包括思考、做法、成效等，展示方式为访谈、通讯、评论等。欢迎大家踊跃约稿、投稿。联系人：刘老师 联系电话：0716-8060590

本期我们走进人力资源部，对话人力资源部部长杨文星。

近日，又一国字号人才及其团队主要成员全职加盟我校。“这种‘团队’人才引进模式，是我校‘人才工作质量提升行动’的突破。”校长刘勇胜在聘任仪式上如是评价。

2024年是长江大学实现“十四五”规划目标任务的关键一年，也是冲击世界一流学科的攻坚之年。如何围绕引育“重大人才”精准施策和发力？怎样通过“人才强校”战略，形成引才、聚才效应？目前已取得哪些阶段性成果？记者专访了人力资源部部长杨文星——

记者：当前学校正处于冲击“双一流”的关键期，人才工作在其中起着怎样的作用？

杨文星：党的二十大报告对“强化现代化建设人才支撑”进行了专门部署，在奋力推进特色高水平大学建设中，人才更是发挥着关键作用。今年开学工作会上，学校提出加速推进一流学科建设，聚焦重要任务，推进建设“大平台”、引进培育“大人才”、启动谋划“大项目”、力争获得“大成果”。功以才成，业由才广。学校事业发展离不开人才的支撑，我们比任何时期都更渴求人才。

记者：目前我校人才工作存在哪些问题或短板？

杨文星：相较于学校的学科、专业及生源规模，人才队伍规模总量不足；其次是国家级高层次人才、学科带头人不足，与学校双一流建设的总体目标要求还有差距；再次是人才队伍长效培育机制有待完善，专职科研人员数量少，优秀的科研创新团队不多。

记者：请您谈一下学校人才人事工作的整体思路。

杨文星：我们要坚持以习近平总书记关于做好新时代人才工作的重要思想为指引，全面落实中央、省市人才工作精神，紧紧围绕建设特色高水平大学的奋斗目标，深入实施“人才强校”战略，持续深化人才工作体制机制改革，完善人才激励机制，优化人才发展环境，高效做好各项人事人才工作，以高质量的人才人事工作推动学校高质量发展。

记者：围绕这个思路，学校采取了哪些举措？

杨文星：一是坚持党管人才，强化人才工作组织领导。把人才工作贯穿于学校事业发展的全过程，锚定“双一流”目标，立足各学科师资现状，科学制定差异化引才政策，向重点学科、紧俏专业倾斜；优化高层次人才引进快速决策机制，开辟绿色通道，实现快速引进；坚持个人引进与团队引进相结合，在重点学科上积极探索“团队”引进模式。多渠道引进，精准引才，人才集聚效应初显。

二是完善体制机制，加强“长大学者”岗位人才培育力度，实现自主培育国家级人才新突破。坚持“人才强校”战略，宣传人才政策，鼓励、遴选、支持各类人才工程的申报，畅通岗位晋升通道，优化人才考核机制，发挥人才示范引领作用，有效激发人才活力。完善人才发展格局，实施青年教师梯队成长工程，完善各类考核、跟踪培育支持等相关制度；着力提升专任教师博士化率，为学校人才发展建立长效机制，做好人才梯队建设，以师德建设为根本，以创新高层次优秀教师培养模式为重点，以教育家精神引领高素质教师队伍建设，教师思想政治和师德师风建设持续强化。

三是深化人才制度改革，完善岗位设置与聘任制度。根据学校发展需要，修订各类人员管理制度，以高水平大学建设为契机，围绕一流学科和博士点建设学科，设立“人才特区”，给予特殊支持政策，把制度创新作为引领一流学科建设发展的重要支撑之一。打造多元化人才评价体系，进一步激励特殊人才、优秀青年人才各展其才。同时探索推进人事管理信息化建设，实现“一站式”高效率人事服务。

记者：今年我校人才工作的重点是什么？

杨文星：以“更加开放、更加融合、更加积极、更加高效”的理念和行动，全力推动人才强校战略，全面实施“人才工作质量提升行动”和“教师能力提升行动”。具体到实际工作中，就是召开一次人才会议，建设一支高质量队伍，形成一套工作机制，营造一种文化氛围。

记者：截至目前，我校人才引育工作取得了哪些主要成效？

杨文星：近年来，我校坚定不移地推进人才强校战略，制定了《长江大学“长大学者”岗位管理办法》、《长江大学特任教授（特任研究员）、特任副教授（副研究员）岗位管理办法》等系列文件，优化了人才引育体系。截至目前，已引育国家杰青2人次、教育部重大人才计划特聘教授1人次、国家高层次人才计划领军人才4人次，国家海外高层次创新人才及青年项目获得者2人次，百千万人才工程国家级人选1人次，教育部重大人才计划青年学者、国家优青及中科院海外高层次人才计划入选者4人次。今年以来，围绕石油与天然气工程一流学科，已相继有5位国家级高层次人才全职加盟。

记者：围绕“一流学科突破行动”，您还有哪些想法或建议？

杨文星：教师是学校高质量发展的核心资源，是实现学校冲击世界一流学科目标的重要保障。我们在人才工作中要持续大力推进“人才工作质量提升行动”和“教师能力提升行动”，强化顶层设计，坚持引育并举，专注精耕细作，加快实施新一轮人事人才体制机制改革，牢固确立人才引领发展的战略地位，扎实做好人事人才工作，以识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方，把国内和国外各方面优秀人才集聚到一流学科建设中来，聚集到学校事业发展中来。

（记者 晏亮 审核 刘长华 管锋 编辑 李胜杰）