新闻网讯(记者康群/文 徐健剑/摄)8月29日,开学第一天,学校在12教405报告厅召开新学期工作会议。郑军、周思柱、李家宝3名副校长相继对分管工作进行了梳理和总结,分享了各自的分析与思考,部署了新学期的重点工作。校长谢红星就学校发展及存在的问题进行了深刻阐述。党委书记朱业宏主持会议并提出相关工作要求。
本学期教学工作有哪些重点?在题为“迎评提质,促进教学水平再上台阶”的报告中,副校长郑军从7个方面进行了部署,即深入推进本科教学审核评估工作,召开本科教学工作会议,加快启动教师教学发展中心工作,加快推进创新创业工作,完善学分制改革相关工作,启动“三百名师计划”,稳步推进“短学期制度”。
建设一流学科是大势所趋、是顺应形势、是学校发展的需要。“长江大学如何建设一流学科?”围绕这一主题,副校长周思柱从必须建设、寻找突破、分析问题、优化方略、政策引导5大方面进行了详实剖析。
如何建构优秀的大学文化精神,并以此推进高水平大学建设?副校长李家宝紧扣主题,娓娓道出了自己的思考:长江大学理应是一所追求卓越精神的大学;“百折不回、广纳百川、推陈出新、润泽万物”的长江精神,真切地体现了长大人的理想、责任与担当。
超额完成今年招生计划、解决了中小学生入学难题、武德路校区完成拆迁、智慧校园建设稳步推进,校长谢红星对暑期亮点工作进行点赞后,针对学校发展及存在的问题,从3个方面进行了阐述。一是大学工作的逻辑起点。培养人,是大学最核心最本质的内容,忘了起点,就会背离大学的本源。大学要动用一切优质资源为学生全面成长提供服务。大学教育必须唤醒学生对社会、对人类的关注,必须激发教师更多地去热爱学生、热爱学术、热爱教育。二是困惑。资源配置的严重不足,极大地制约了学校的发展;管理队伍、师资队伍的质量与数量与办高水平大学还存在很大的差距;我们到底要建设一个什么样的大学?在一流大学一流学科建设中如何发力?尚需思考。三是目标选择。要把人才培养作为良心活和核心工作去做,努力探索通识教育与专业教育相结合之路,进一步拓宽创新创业教育渠道,积极推进实践教育环节的改进,加大教育管理工作的改革和服务力度。要把一流大学和一流学科建设作为追求目标,坚持不动摇。
在强调要认真贯彻落实此次会议精神的基础上,结合新学期工作,朱业宏提出三点要求。一是注重常识。常识就是规律,在生活中经常出现。二是狠抓常规。把常识制度化就成为规范,不符合常规的就要进行改革。三是善作善成。慎终如始,则鲜有败事。各级领导要深入到过程中去,带领大家一起干;工作不能层层转包、层层转述。
全体校领导、中层干部、机关及直属单位正科级干部参加会议。武汉校区通过视频的方式参加会议。
(编辑 陆峰)