她们为幼儿扣好第一粒扣子

□特约记者 汤波

她们的柔声细语像一股甘泉，潺潺流进幼儿稚嫩的心田；

她们的灿烂笑容像一缕阳光，轻轻洒满幼儿天真的面庞；

她们的轻盈步履像一阵清风，徐徐吹启幼儿崭新的风帆……

长江大学文理学院学前教育专业的一群大四实习生，在广袤的南粤大地，用情感甘露滋润着外来务工人员的心肝宝贝，为他们扣好人生的第一粒扣子。

一

在东莞市寮步镇岭厦幼儿园实习的丁思雅，带的是中班，这些刚满4岁的孩子大多来自天南海北外来务工人员家庭，情况参差不齐，满怀憧憬的她遇到了一个个拦路虎。

2018年9月3日，开学第一天，第一次上幼儿园的桐桐哭闹不止，无论丁思雅怎么哄怎么逗都不见效，弄得全班无法上课。丁思雅知道，这是幼儿典型的分离焦虑症，如不及时矫正，孩子会因长期恐惧影响身心健康。她便找来班主任帮忙上手指游戏课，自己抱着桐桐不停的哄。整整一上午，丁思雅抱着桐桐没有松手，直到临近中午桐桐疲倦后睡着。一连几天，丁思雅就这样抱着桐桐，终于，桐桐慢慢习惯了幼儿园生活，与其他小朋友融为一体。

“来实习前，爸爸妈妈每天都要哄我，现在，我每天都要哄孩子。”谈到桐桐的变化，丁思雅眼含泪水。

睿睿是爷爷奶奶带大的，只会讲广东白话，听不懂普通话，还喜欢在教室里乱跑，不管丁思雅要他干什么，他要么根本不理睬，要么一脸茫然的看着她。不明就里的丁思雅起初非常恼火，又无可奈何。

“一定要让孩子学会普通话！”丁思雅暗下决心。她知道，普通话是与人交流的基本技能，是影响孩子成长的重要因素。

从说“爸爸”“妈妈”开始，两个字、三个字、四个字，到七八个字的句子，四个月下来，睿睿已经能用流利的普通话短句代替过去的白话。当睿睿每天用普通话与丁思雅道别时，她的内心充满喜悦。

丁思雅上户外课（东莞市寮步镇岭厦幼儿园 2018年12月19日摄）

二

杨可在东莞市寮步镇致上幼儿园实习，初来乍到信心满满，随后是不知所措，现在是驾轻就熟。

中二班的小朋友对这位新来的杨老师并不“买账”，课堂上孩子们不是打闹就是东奔西跑，或者扔玩具，杨可制止后，不到两分钟又恢复原样，她几乎无计可施。

组织教学上遇到的难题还没有彻底解决，家长的无端责备更让杨可的情绪跌入低谷。

那是台风“山竹”登陆的当天清晨，杨可打开手机就“滴”“滴”声不断，家长微信群炸开了锅，八十几条信息瞬间“霸屏”，第一条是娟娟妈妈发的语音信息，大意是，娟娟以前回家后喜欢拍脑袋，现在喜欢拍嘴，联想到娟娟小脸蛋总是有红印，怀疑老师教育方法有问题，拍脑袋拍嘴是老师教的，孩子脸上的红印是被老师打的。这条信息立即引起家长们的热议，说东道西接连不断。

其实，杨可每天都在纠正娟娟拍脑袋拍嘴的习惯，娟娟改正后，杨可为了奖励她，就在她脸上贴上小红花，还把她作为改正不良习惯的典型不时口头表扬。

教育方法不当，虐待孩子，这可不是小事！当即，杨可就打电话向家长解释，可家长怎么也不信，杨可一时束手无策。

当晚，台风“山竹”席卷东莞，杨可彻夜未眠。

怎么办？

教室里的监控录像是最好的解释！第二天放学时，杨可召开了家长会。

家长会只有一项内容：由家长随机调取监控录像，查看孩子们的学习生活情况。果然，录像里反复出现杨可纠正娟娟拍脑袋拍嘴、给她脸上贴红花的画面。看到一幅幅温馨场景，娟娟妈妈不好意思的低下了头，其他七嘴八舌的家长也悄悄的离开了会场。

经历此事后，杨可深切体会到沟通的必要性，更感受到纠正孩子不良习惯的重要性。

此后，杨可把孩子的吃喝拉撒睡的每一个细节，都作为教学的基本内容。三个多月后，每当下课时，娟娟总是第一个张开双臂扑向杨可，不停地喊“抱抱，抱抱！”

三

在东莞市东坑镇澳美幼儿园实习的孙园是小班的配班老师，为解决家长“反着”教孩子的问题伤透了脑筋。

刚满三岁的培培平衡能力比较差，走路像个小醉汉，有一次课间碰到了洋洋，洋洋毫不犹豫的顺势推倒了培培，毫无防备的培培哇哇大哭。孙园跑过来抱起培培不停的哄，还未等孙园开口，洋洋便大声解释：“他撞我！”

孙园一边批评洋洋，告诉他打人是错的，一边逗培培开心，很快，洋洋道了歉，培培也破涕为笑。

几十分钟后，洋洋又犯了同样的错误。第二个课间，洋洋与翰翰抢玩具，也打了翰翰一拳。

虽然这两件事都很快得到妥善解决，但孙园却陷入了沉思，洋洋为什么喜欢动手？她要找到原因，彻底纠正洋洋的这一不良习惯。

经深入了解后得知，洋洋打人的习惯是妈妈教的，洋洋妈妈经常对他说：“别人打你，你要还手！”

孙园几次打电话与洋洋妈妈沟通，洋洋妈妈还是不能认识用错误方法教育孩子的后果：“不能让我的孩子吃亏！”

本身还是学生的孙园，要说服比自己大好几岁的孩子家长，显然有些吃力。

“不管难度有多大，我一定要解决好这件事，让洋洋健康成长！”

接连三天，放学后孙园都到洋洋家里家访，与洋洋妈妈“正面交锋”，一次次苦口婆心，一次次循循善诱，终于，洋洋妈妈认识到自己教育方法的不当。

孙园三个多月的努力没有白费，现在，洋洋不仅改掉了动手打人的坏习惯，还成了老师维护纪律的小帮手。

丁思雅感慨，金自矿出，玉从石生，只有优秀的教师才能培养出优秀的孩子。

“学前教育是一份播种工作，是一份良心工作，是一份扣扣子工作，悉心做好这份工作，对孩子的成长、社会的进步、民族的振兴至关重要。”长江大学文理学院院长梅平教授如是说。