【决胜一流】为石油学科插上绿色智能新翅膀

□记者 杨云锋

盛夏的准噶尔盆地，地表温度逼近70摄氏度。在西部钻探吐哈钻井公司的奇-15井，长江大学石油工程学院研究生徐俊等同学已在此驻扎了18天。他们不是来参观的游客，而是与石油工人同吃、同住、同劳动的学生——这是长江大学石油工程学院“黑油”社会实践队每年雷打不动的“暑期必修课”。

“以前在课本上学的钻井流程，到了现场才发现，每一个阀门的转动、每一段泥浆的配比，都藏着书本里写不出的门道。”徐俊抹了把脸上的汗珠说。而在他身后，钻塔高耸，机声轰鸣，一场从校园“第一课堂”到生产“第三课堂”的人才培养变革，正悄然重塑传统石油学科育人格局。

“黑油”社会实践队自2019年组建以来，一届又一届学生从江汉油田五七会战旧址走到新疆塔里木油田，从河南濮阳孙建初纪念馆走进天山脚下的西部钻探井队。当众多大学生涌向各大高校的夏令营时，“黑油”社会实践队却反向而行，奔赴中国石油工业最艰苦的“毛细血管”。这并非一时冲动，而是长江大学石油工程学院深思熟虑的战略选择——石油行业通常被贴上“艰苦”“传统”的标签，但它的绿色化、智能化转型，实则是一片充满机遇的“新蓝海”。要让学生真正理解并投身其中，就必须在毕业前让他们摸清“战场”的每一寸地形。

这样的“反向夏令营”，正是长江大学石油工程学院人才培养改革的一个切面。而在这条改革路径上，特任副教授徐云峰的成长故事，则提供了一个更具代表性的样本。

这位年轻老师的睡前读物有些特别——不是小说，而是专业论文。“把科研融入生活，攻关的苦就变成了探索的乐。”他笑着说。攻读硕士研究生阶段，在导师赵辉教授指导下，他将智能化技术用于稠油开采，历经600多次测试，最终把优化软件的计算效率提升了近百倍，相关成果已在渤海油田应用。进入博士阶段，他聚焦“双碳”目标下的CO₂驱油与封存，围绕复杂油藏气窜通道识别、生产动态预测与注采优化等问题，探索智能方法与物理机理融合的技术路线，相应成果落地胜利油田，将方案评估与优化的计算耗时由小时级大幅压缩至秒级，显著提升了现场作业效率。今年1月，完成博士学业的徐云峰选择留校任教，从一名优秀学子转变为培养新时代石油人才的教师。

徐俊、徐云峰的成长并非孤例，而是长江大学石油工程学院面对国家能源转型战略，探索石油学科专业学位研究生培养新路径的一个缩影。

随着“双碳”目标推进和智能化浪潮袭来，传统石油学科人才培养如何跟上时代？长江大学石油工程学院负责人敏锐地意识到：新一代石油人才既要传承“铁人精神”，也要具备绿色低碳与智能创新视野；既要扎根油田一线，也要能破解跨界难题。为此，长江大学石油工程学院以服务国家需求为导向，逐步构建起一套“思政铸魂、虚实结合、跨界融合”的专业学位研究生培养体系。

培养的第一步，是让学生理解并认同自己将要投身的事业。为此，长江大学把价值引领融入“三个课堂”：在第一课堂，开设《CO₂驱油封存技术》等新课程，将行业前沿带进教室；第二课堂里，“石油文化素养讲坛”“能源报国”讲座等活动，让“我为祖国献石油”的使命感悄然生根；第三课堂则直通生产现场，通过校企双导师制，把企业真问题、国家大课题变成学生的竞赛项目或论文方向，让他们在解决实际难题中体会担当。许多学生像徐云峰一样，从一开始的“听说很苦”，到一步步“把科研故事写进祖国的油田和井场”。

有了情怀，还得有真本事。过去，学生下厂实习多是“跟岗观摩”，接触不到核心难题。为了打破这道墙，长江大学搭起了“校内虚拟仿真平台+校外实体科教融合学院”的双轨体系。在校内，数字孪生油田、人工智能测井解释实验室等虚拟仿真平台让学生在虚拟环境中反复操练；在校外，学校与三大石油公司等企业共建“科教融合学院”，把课堂延伸到井场、车间。学生们在企业导师和学校导师的共同指导下，参与真实项目攻关——这种“沉浸式”实践，让学生还未毕业就已练就“即战力”。

石油行业的未来，越来越需要既懂油气又能融合智能技术的复合型人才。长江大学着力打通学科边界，打造了“工程实践、学科竞赛、学术交流、科学研究”四环相扣的培养链。学校鼓励学生跨学科组队参加“挑战杯”“中国石油工程设计大赛”等国家级赛事，把企业难题搬上赛场；同时，将导师的前沿成果转化为教学案例，推动科研反哺教学。徐云峰在研究稠油热采智能实时优化软件时，就深度融合了石油工程与人工智能知识。他说：“科研就像讲故事，各个环节要融会贯通。”

这一系列改革扎实地落在了育人成效上。近年来，学校石油与天然气工程学科在第五轮学科评估中进入同学科前列，研究生在国家级学科竞赛中屡获大奖，就业率连续保持100%，更涌现出全国优秀共产党员、劳动模范等一批扎根基层的毕业生。学科支撑的“低碳催化与二氧化碳利用全国重点实验室”获批建设，该实验室聚焦二氧化碳“捕集－驱油－压裂－封存”全链条技术，一大批科研成果应用于胜利油田、西南油气田页岩气开发等国家重大工程。

去年12月，学校申报的“油气绿色智能开发创新型人才国际合作培养项目”正式获批，标志着这条人才培养之路向着更广阔的国际化平台延伸。

从知音湖畔的凝神思索，到油田一线的躬身实践，长江大学通过一场持续接力的改革，让传统专业在新时代焕发出新的生机——它不仅关乎技术与能源，更关乎一群青年如何将个人理想编织进国家发展的蓝图。正如徐云峰常说：“把科研融入生活，那些奋斗的日子，都会变成青春里闪耀的星光。”

（审核 宇波 余劲东 编辑 归航）