学校党委理论学习中心组举行专题学习会 吹响AI赋能教育教学改革“集结号”

新闻网讯（记者 陈平/文 刘健/摄）为深入学习贯彻习近平总书记关于人工智能与教育深度融合的重要论述，主动应对人工智能时代高等教育面临的机遇与挑战，5月20日下午，学校党委理论学习中心组在求实报告厅举行2026年第四次（扩大）集中学习。

会议以“树立和践行正确政绩观，科学决策，推动人工智能时代人才培养模式创新”为主题，通过专题辅导、政策导学、交流研讨等形式，为全校加快推进“人工智能+教育”行动统一思想、明确路径。党委书记刘勇胜主持会议并作总结讲话，党委常委、副校长许锋作导学报告。全体校领导、中层干部、教师和管理人员代表参加会议，武汉校区有关同志以视频方式同步参会。

前沿领航：深入解读AI技术内核与应用图景

学习会第一阶段，暨南大学网络空间学院教授、博士生导师黄书强教授应邀作题为《人工智能前沿技术及其应用》的辅导报告。黄教授系统梳理了人工智能从萌芽到加速演进的发展脉络，重点解读了大模型与AI智能体等技术前沿动态。结合高校办学实际，他以典型案例生动展示了AI在赋能大学治理、助力科研创新、重塑人才培养模式等方面的实践路径。与会人员一致认为，报告立意高远、案例翔实，兼具理论深度与实践指导意义，为学校把握技术红利、推进数字化转型提供了有益借鉴。

政策导航：明确AI赋能教育的战略方向与工作要求

在导学报告环节，副校长许锋以《大势与方向——AI赋能教育教学改革的政策要求与工作思考》为题，带领与会人员深入学习习近平总书记关于人工智能的重要论述、国家教育数字化战略行动2026年部署会精神，以及教育部等五部门印发的《“人工智能+教育”行动计划》。许锋强调，全体师生员工要准确把握“六项‘AI for’”战略框架，对照六大落实要求，将政策势能切实转化为推动学校高质量发展的强大动能。

实践启航：分享先行探索经验，直面问题挑战

在交流发言环节，来自教学、管理和服务一线的三位负责人分享了各自领域的探索与思考。

本科生院院长罗明璋以“聚焦一流 深耕课堂 务求实效”为题，介绍了在专业结构优化、智慧课程建设及“AI辅导员”等方面的有益探索。研究生院院长张菲菲提出“一核五翼”的体系化构想，探讨了人工智能背景下研究生培养范式的转型与重塑。互联网与信息中心主任余华平以“以数据治理驱动AI应用”为题，直面当前学校存在的数据孤岛、系统陈旧等突出问题，明确了高质量数据集建设的攻坚方向。发言内容兼顾顶层设计与实践落地，展现了学校推进“人工智能+教育”改革的初步成效与务实思考。

全面动员：以务实举措开创AI赋能发展新局面

在总结讲话中，刘勇胜将本次学习定位为思想淬炼的“加油站”和行动突围的“发令枪”。他提出三点意见：一是提高政治站位，深刻认识AI赋能是实现学校“变道超车”、重塑发展优势的关键机遇，要以“坐不住、等不起、慢不得”的紧迫感乘势而上。二是坚持问题导向，客观分析当前学校在数据治理基础、师生AI素养、系统性变革合力等方面存在的突出短板，做到心中有数。三是强化责任担当，从树立正确政绩观、夯实数据基座、提升师生素养、鼓励先行先试、严守安全底线五个维度，系统部署务实举措，奋力开创AI赋能高质量发展新局面。

刘勇胜强调，推进“人工智能+教育”绝非某个部门的“独角戏”，而是一场覆盖全链条的“大合唱”。他要求各职能部门、各学院（部）主动对标，抓紧研究制定落实方案，做到时间明确、路线清晰、责任到人。学校党委将把此项工作的推进成效，作为检验各级领导班子和领导干部政绩观、领导能力与担当精神的重要标尺。

本次会议的召开，标志着我校全面深化“人工智能+教育”改革进入系统设计、整体推进的新阶段。与会教师代表倍感振奋，纷纷表示将主动拥抱变革，积极提升AI素养，用好人工智能这把“金钥匙”，奋力书写学校高质量发展新篇章，为教育强国建设贡献智慧和力量。

（审核 汤慧珍 编辑 归航）